| ประโยคภาษาไทย/ประโยคภาษาญี่ปุ่น MORE | |
|---|---|
| 1 |
แม่บังคับลูกให้ทานผัก
mɛ̂ɛ baŋkháp lûuk hây thaan phàk
|
| 2 |
คะแนนสอบเป็นไง
khánɛɛn sɔ̀ɔp pen ŋay
|
| 3 |
ถ้าเผลอไปกอดแล้วเธอจะว่ายังไง
thâa phlə̌ə pay kɔ̀ɔt lɛ́ɛw thəə cà wâa yaŋŋay
|
| 4 |
บริษัทจะจ่ายโบนัสเดือนนี้ พนักงานจึงมีท่าทางร่าเริงแจ่มใส
bɔɔrísàt cà càay boonás dʉan níi phanákŋaan cʉŋ mii thâa thaaŋ râarəəŋ cɛ̀msǎy
|
| 5 |
ตั้งใจเรียนนะลูก
tâŋcay rian ná lûuk
|
| 6 |
ช้างมีรูปร่างประหลาดเป็นสัตว์บก
cháaŋ mii rûup râaŋ pralàat pen sàt bòk
|
| 7 |
50,000 บาท เศษ
hâa mʉ̀ʉn bàat sèet
|
| 8 |
ไปกี่ครั้งๆก็จำทางไม่ได้สักที
pay kìi khráŋ kìi khráŋ kɔ̂ cam thaaŋ mây dây sák thii
|
| 9 |
ตบหลังทักทาย
tòp lǎŋ thák thaay
|
| 10 |
ผมร่วง
phǒm rûaŋ
|
ค้นหา ภาษาญี่ปุ่น
หัดเขียนภาษาญี่ปุ่นจากภาพ Animation จะทำให้เราเขียนได้ถูกต้องและเข้าใจตามหลักของเจ้าของภาษามากขึ้น ที่ทั้งโปรแกรมยังบอกลำดับการเขียนเป็นขั้นลำดับด้วย ทำให้เราศึกษาการเขียนตัวอักษรภาษาญี่ปุ่นได้เร็วยิ่งขึ้น
ローマ字化/英語/Romaji
| 番号。 | 女の子と男の子の名前 | ローマ字化/英語/Romaji |
|---|---|---|
| 1 | あい | ローマ字化/英語/Romaji |
| 2 | あいか | ローマ字化/英語/Romaji |
| 3 | あいさ | ローマ字化/英語/Romaji |
| 4 | あいな | ローマ字化/英語/Romaji |
MORE |
หัดเขียนภาษาจีนจากภาพ Animation จะทำให้เราเขียนได้ถูกต้องและเข้าใจตามหลักของเจ้าของภาษามากขึ้น ที่ทั้งโปรแกรมยังบอกลำดับการเขียนเป็นขั้นลำดับด้วย ทำให้เราศึกษาการเขียนตัวอักษรภาษาจีนได้เร็วยิ่งขึ้น
หากต้องการหาความหมายภาษาจีนหรือแปลภาษาจีนสามารถเข้าไปได้ที่ link
อาจารย์คณะนิติศาสตร์ จุฬาฯ ไม่เห็นด้วย กมธ.ศาสนา นิมนต์ 2 พส. แจงที่สภา ชี้ อำนาจแสวงหาข้อเท็จจริงของคณะกรรมาธิการในรัฐสภามีข้อจำกัด ไม่อาจใช้ได้ในทุกกรณี
วันที่ 9 กันยายน 2564 ผู้สื่อข่าวรายงานว่า จากกรณีคณะกรรมาธิการ (กมธ.) การศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม สภาผู้แทนราษฎร นิมนต์ พระมหาสมปอง ตาลปุตฺโต และ พระมหาไพรวัลย์ วรวณฺโณ พระนักเทศน์ชื่อดังแห่งวัดสร้อยทอง เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกรณีเกิดกระแสวิจารณ์ในโซเชียลมีเดียลถึงการออกมาไลฟ์สดทางโซเชียล ตามที่ได้เคยรายงานไปแล้วนั้น
ต่อมา ผศ.ดร.พรสันต์ เลี้ยงบุญเลิศชัย อาจารย์คณะนิติศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้โพสต์ความเห็นต่อเรื่องดังกล่าวผ่านเฟซบุ๊ก Ponson Liengboonlertchai โดยระบุว่า กรณี พส. 2 รูป ได้แก่ พระมหาสมปองและพระมหาไพรวัลย์ ท่านรับนิมนต์ตามคำเชิญของคณะกรรมาธิการการศาสนา ศิลปะ และวัฒนธรรม สภาผู้แทนราษฎรนั้น ก็เรื่องหนึ่ง
อย่างไรก็ดี เรื่องนี้มีประเด็นทางรัฐธรรมนูญที่ควรอธิบายให้ชัดเจน ผมเห็นว่าการใช้อำนาจของ กมธ.ไม่น่าจะสอดคล้องกับบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญและเป็นการไม่เหมาะสมอย่างยิ่งที่จะเรียก หรือเชิญท่านไปชี้แจงอธิบายใดๆ ที่สภาฯ
1. กรณีที่ กมธ.ฯ ใช้อำนาจเรียก (อำนาจแสวงหาข้อเท็จจริง) อันเป็นกลไกทางการเมืองอาจมีลักษณะไม่สอดคล้องกับหลักกฎหมายรัฐธรรมนูญซึ่งเชื่อมโยงอยู่ ม.31 ของรัฐธรรมนูญว่าด้วยเสรีภาพในการนับถือศาสนาที่มีส่วนในการกำหนดแยกเขตแดนระหว่าง “กิจกรรมทางการเมือง” (เรื่องทางโลก) กับ “กิจกรรมทางศาสนา” (เรื่องทางธรรม) ออกจากกัน (Seaparation of State and Church)
2. จากข้อ 1 การที่ กมธ.บางท่านไปอ้างว่าคณะกรรมาธิการของตนมีอำนาจตามข้อบังคับการประชุมสภาผู้แทนราษฎรฯ จึงเป็นการกล่าวอ้างที่ไม่ถูกต้อง เป็นการบังคับใช้ข้อบังคับการประชุมที่ขัดแย้งไม่สอดคล้องต่อ (หลักกฎหมาย) รัฐธรรมนูญเสียเอง
3. หาก กมธฯ จะอาศัยอำนาจตามรัฐธรรมนูญประกอบกับข้อบังคับการประชุมสภาฯ เพื่อใช้อำนาจเรียกเพื่อสอบหาข้อเท็จจริงกรณีที่เป็นประเด็นอยู่นั้น สามารถทำได้ด้วยการเรียกผู้แทนของสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติในฐานะหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับประเด็นดังกล่าวเข้ามาชี้แจง
ผมคิดว่าหลักการทางรัฐธรรมนูญเรื่องนี้ต้องพูดกันให้ชัดเจนครับ “อำนาจแสวงหาข้อเท็จจริงของคณะกรรมาธิการในรัฐสภา” มีข้อจำกัด ไม่อาจใช้ได้ในทุกกรณี (ไม่ต่างกับกรณีการห้ามยุ่งเกี่ยวกับเรื่องที่มีการดำเนินคดีแล้วตามกฎหมาย การปฏิบัติหน้าที่ของศาล ฯลฯ)
ฝ่ายการเมืองต้องตระหนักกับหลักการข้างต้น ไม่ใช้ระบบคณะกรรมาธิการในสภาฯ ซึ่งเป็นกลไกทางการเมืองไปแทรกแซงเรื่อง หรือกิจกรรมทางศาสนาด้วยการเรียก “พส.” ทั้ง 2 รูป โดยตรง ทั้งๆ ที่มีหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอยู่เช่นนี้ มิฉะนั้นแล้ว ต่อไป “โลกทางการเมือง” และ “โลกทางธรรม” คงจะปะปนหาความเป็นอิสระในการทำหน้าที่ของแต่ละฝ่ายกันได้ยาก
อ่านข่าวต้นฉบับ: กมธ.ศาสนาฯ เรียก 2 พส.ชี้แจง อ.จุฬาฯ ติง ฝ่ายการเมืองอย่าแทรกแซง